ÁREA DE ESCUELA ACTIVOS Y FELICES

TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN
Hoy existe un clamor unánime sobre la necesidad imperiosa de “otro tipo de educación escolar”.
Nuestra Asociación Activos y Felices comparte plenamente la visión de esa necesidad y ofrece, para ello, aportaciones concretas, prácticas y experimentadas:
– Asesoramiento personalizado
– Talleres prácticos
– Cursos formativos.

Somos conscientes de la buena preparación básica que posee en general el profesorado de nuestro Sistema Educativo en España, lo que significa un punto de partida ideal que facilita una propuesta de transformación:
– La gran mayoría del profesorado anhela el cambio personal que ello implica, lo que garantiza la motivación y la implicación en procesos de cambio a nivel personal.
– Los cambios de tipo metodológico pueden ser facilitados si, desde el mismo comienzo de la escolaridad, los niños entran en una dinámica diferente. Se trata simplemente de “comenzar por el principio”.
– Los espacios escolares son elementos materiales susceptibles de ser adaptados a conveniencia en función de esa planteada dinámica diferente.
Nuestra propuesta desde la Asociación se centra en aportaciones de la neuropsicología aplicada a la Educación a través, entre otros, del Sistema Mind Moves que nos proporciona las herramientas necesarias para abordar los siguientes aspectos:
• Promoción del desarrollo infantil
• Prevención de barreras personales que pueden dificultar los aprendizajes
• Comprensión facilitadora del aprendizaje
• Recuperación de los posibles retrasos madurativos al inicio de la escolaridad
• Facilitar la superación de alteraciones personales
• Fomentar la autonomía personal del niño fortaleciendo las sinergias físico-mentales
• Abordar lo antes posible las dificultades tanto físicas como emocionales o cognitivas.

En síntesis, “prevenir es siempre más práctico que curar o llegar tarde”. Sentar unas buenas bases escolares es garantía de mayor facilidad y eficacia, de felicidad por consiguiente.
Nuestro enfoque central va dirigido a la organización neuro-funcional del alumno y su proceso de desarrollo. Ello nos indica en qué medida cada niño está preparado física, emocional y cognitivamente para la escolaridad, el aprendizaje correspondiente y su desarrollo personal.
Cultivar, nutrir, desplegar y orientar el desarrollo de la persona es actividad neurológica que se sustenta en las sinergias cuerpo-mente. Por esta razón, la actividad lúdica, la implicación física del niño que es esencial en el aprendizaje infantil irá evolucionando, progresiva pero lentamente, de actividad predominantemente física a la predominancia de actividad mental; teniendo en cuenta que nunca debe prescindir de los soportes físico-corporales y más aún de las implicaciones emocionales en sus aprendizajes a lo largo de la escolaridad.
La Innovación Educativa (EI) tiene que implicar necesariamente el componente emocional (si es educación es emocional, o no es educación). Nuestra apuesta por la neuroeducación radica en que integra los tres componentes globales del cerebro humano en los procesos educativos. Esto es: Integrar funcionalmente los órganos y sistemas fisiológicos del Sistema Nervioso Central (SNC) con los procesos sensitivo-emocionales y los procesos cognitivo-intelectuales de ese SNC.
En los procesos de aprendizaje, especialmente el aprendizaje convencional como es el escolar, si uno de los tres componentes es relegado, automáticamente se descompensan los otros dos y, por consiguiente, no se produce un aprendizaje adecuado (de hecho esto es lo que sucede, en buena medida, en la escolaridad actual). Hoy está plenamente demostrado que, a mayor implicación emocional, mayor eficacia del aprendizaje. Así mismo es bien conocido que en el desarrollo cerebral tiene la prioridad temporal el movimiento y es elemento complementario en todos los procesos de aprendizaje.
Nuestra propuesta de transformar-innovando la Educación tiene estos fundamentos y es lo que la Asociación Activos y Felices puede aportar.

 

Isidro García Getino
Psicólogo
Delegado Mind Moves España
Coordinador del programa “Transformando la Educación”

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies ACEPTAR